THE ROLE OF THE LEGISLATIVE FRAMEWORK IN IMPROVING INCLUSIVE EDUCATION

Authors

  • Asadbek Zairov

DOI:

https://doi.org/10.47390/SPR1342V5I3Y2025N64

Keywords:

inclusive education, integration, legislative framework, declaration, pedagogy, social responsibility, discrimination, concept, dual education, extranet education

Abstract

This article provides a detailed analysis of the concept of inclusive education and a broad understanding of its essence. It also highlights the role of the legislative framework and regulatory legal acts in improving the inclusive education system. In addition, it comprehensively covers the problems associated with ensuring inclusiveness in education.

References

1. Shavkat Mirziyoev.Yangi O‘zbekiston strategiyasi -Toshkent. ” O‘zbekiston”, 2021. –B 224.

2. U.Bo’tayev, N.Latipova, A.Abdulxalilov, N.Saidova. Oliy o’quv yurtlarida “To’siqsiz muhitni” ta’minlash jarayonlarining metodik asoslari, Toshkent-2022. 21-22 b.

3. Inson huquqlari bo’yicha O’zbekiston Respublikasi Milliy markazi, Inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi, “Adolat” milliy huquqiu axborot markazi Toshkent-2023.- 24 b.

4. O‘zbekiston Respublikasining Qonuni, 23.09.2020 yildagi O‘RQ-637-son. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasining rasmiy veb-sayti: https://lex.uz/docs/-5013007

5. O‘zbekiston Respublikasining 15.10.2020 yildagi O‘RQ-641-son “Nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari to‘g‘risida”gi qonuni. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasining rasmiy veb-sayti: https://lex.uz/docs/-5049511

6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 29.04.2019 yildagi PF-5712-son. “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasining rasmiy veb-sayti: https://lex.uz/docs/-4312785

7. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 13.10.2020 yildagi PQ-4860-son. “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasining rasmiy veb-sayti: https://lex.uz/docs/-5044711

8. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 12.10.2021 yildagi 638-son. “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasining rasmiy veb-sayti: https://lex.uz/docs/-5679836

9. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 25.01.2024 yildagi 46-son. “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning ta’lim olishlarini tashkil etish va ularni reabilitatsiya qilish tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori. O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari milliy bazasining rasmiy veb-sayti: https://lex.uz/docs/-6779571

Downloads

Submitted

2025-03-15

Published

2025-03-17

How to Cite

Zairov, A. (2025). THE ROLE OF THE LEGISLATIVE FRAMEWORK IN IMPROVING INCLUSIVE EDUCATION . Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук Actual Problems of Humanities and Social Sciences., 5(3), 424–432. https://doi.org/10.47390/SPR1342V5I3Y2025N64